Kategória:10. ülés
A Magyarország HolnapBÓL
Ha hibát (hiányzó file-t, nem működő linket, stb) talál, kérjük jelezze itt: mailto:oktatas.magyarorszagholnap@gmail.com
Tartalomjegyzék |
10. ülés
Kárpáti Andrea: Tanárképzés, továbbképzés
- A tanárok minősége (képességekkel, felkészültséggel, végzettséggel mért működési színvonala) meghatározó szerepet játszik a tanulói eredményességben
- A tanári pálya jelen pillanatban egyáltalán nem vonzó a jobb képességű tanulók számára
- A tanárképzésre bekerült hallgatók erősen kontraszelektáltak, a pályakezdők között pedig sok a pályaelhagyó
- Nagyon keveset tudunk a tanáraink kompetenciáiról és arról, hogy milyen kompetenciákkal kellene rendelkeznie a 21. században egy pedagógusnak
- A tanárképzés tartalmilag korszerűsítésre szorul. Bár a szaktárgyi oldala hagyományosan magas színvonalú, nincs tartalmi és módszertani kapcsolatban a tanárképzés pedagógiai és pszichológiai részével. A képzés során sokkal nagyobb hangsúlyt kell fektetni a kompetenciafejlesztésre.
- Kutatásalapú tanárképzést kell kialakítani, mely képessé teszi a tanárjelölteket az élethosszig tartó tanulásra és a folyamatos megújulásra
- A továbbképzési rendszernek nem szabad elszakadnia a képző helyektől.
A vitaindító teljes szövege itt olvasható vagy doc. formátumban itt letölthető
Szakértői álláspontok, vélemények
1. Falus Iván hozzászólása
- A pedagógusképzés legfőbb funkciója, hogy megfelelő mennyiségben és minőségben képezzen pedagógusokat az iskolarendszer minden szintjére. Olyan szakembereket, akik kikerülve a képzőből azonnal teljes értékű munkaerővé válnak az iskolákban és ezt a teljes értékűséget hosszú távon is képesek megőrizni.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
2. Nagy Mária hozzászólása
- A posztjóléti társadalmakban általános probléma, hogy nem tisztázottak a közoktatással kapcsolatos elvárások.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
3. Dr. Rádli Katalin hozzászólása
- Tisztázásra szorul, hogy az egyes pedagógiai feladatok pontosan milyen kompetenciákat igényelnek a végzettektől.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
4. Pála Károly hozzászólása
- A programfejlesztések mellett foglalkozik a Sulinova mentorképzéssel, mérés-értékeléssel, a fiókintézmények koordinációjával, kompetenciaméréssel, képességfejlesztési kutatásokkal, adatbázisépítéssel.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
5. Brezsnyánszky László hozzászólása
- A képzőhelyek számát szerencsésebb lenne valamiféle természetes szelekció útján közelíteni a kívánatos állapot felé, de kerülni kellene a kirekesztő attitűdöt az intézményekkel szemben.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
6. Hunyadi György hozzászólása
- A pedagógusképzés tartalmi megújítása jogos igény.
A hozzászólás összefoglalója itt olvasható.
Az ülés dokumentumai
Az ülés jegyzőkönyve itt olvasható
„10. ülés” kategóriába tartozó szócikkek
0 szócikk van ebben a kategóriában.
